‘Mi libro preferido’ Cantabria

Textos premiados

---

30 Sunsets para enamorarte

Nombre: Alba González García
Curso: 3° ESO
Centro: Colegio Miguel Bravo A.A La Salle (Santander, Cantabria)

30 sunsets para Enamorarte, de Mercedes Ron, nos cuenta una historia de cariño, desarrollo y lazos complicados, todo ello en un entorno mágico. El libro sigue a Nikki, una chica que, tras un período difícil, vive un verano de emociones fuertes que la cambian por completo.

La acción tiene lugar en la costa, en un lugar idílico donde Nikki pasa 30 días, de ahí el título. En ese tiempo, se enfrenta a su pasado, conoce gente importante y vive un amor inesperado. La trama juega con el lector, llevando a Nikki a destapar secretos de su corazón, de su entorno y de sus relaciones.

El quid de la historia es cómo uno se reencuentra a través de los lazos con otros, sobre todo el amor y la amistad. Mercedes Ron mezcla romance con dilemas internos, creando un ambiente emotivo y muy entretenido para el lector.

En la novela, la autora nos presenta personajes complejos con los que podemos sentirnos identificados, sobre todo si hemos pasado por cambios personales o conflictos emocionales. La historia explora el choque entre querer y necesitar, haciendo la lectura muy apasionante y que te hace pensar.

Es una novela juvenil que examina los problemas del corazón, el autodescubrimiento y las relaciones, en un ambiente que te atrapa y te lleva a un mundo de emociones. Se la recomiendo a quien le gusten las historias de amor y desarrollo personal.

El libro se desarrolla en un entorno costero, lo que le da un toque refrescante y singular. Nikki, la protagonista, busca su lugar y aprender a manejar las emociones que surgen al enamorarse. A través de ella, la autora explora temas como la amistad, las decisiones y la maduración, todo en un ambiente romántico con tensión emocional.

Mercedes Ron sabe plasmar las emociones típicas de la adolescencia. Los personajes están bien definidos, con encanto y personalidad propia, lo que hace que la trama enganche a los jóvenes. Además, la autora explora los dilemas amorosos con realismo, mostrando que el amor no es fácil ni perfecto.

Esta es una de esas novelas que atrapa a cualquiera que anhele una historia de amor genuina, adornada con personajes de gran profundidad y un escenario que te transporta y despierta cada emoción. Es una joya literaria ideal tanto para jóvenes enamorados del romance, como para aquellos que buscan pensar un poco más sobre cómo elegimos y nos conectamos con los demás.

Esta historia es una de las mejores que he leído, Mercedes Ron es mi escritora favorita ya que te hace adentrarte en la historia, te sientes parte de ella, es fácil imaginármelo ya que lo describe todo a la perfección, todos sus libros son buenísimos, algunos son, la saga Culpables, Marfil y Ébano o de esta misma saga, La Saga Bali.

---

El indigno ser humano 人間失格

Nombre: Ilia Motora
Curso: 4º ESO A
Centro: IES Fuente Fresnedo (Laredo, Cantabria)

Para mí el libro favorito (de los que he leído hasta el momento) es El Indigno ser Humano, de Tsushima Shūji, alias Dazai Osamu. Es un autor japonés de la primera mitad del siglo XX, que dio un paso a la literatura de su país, inspirándose en otros autores, como por ejemplo Dostoyevski.

El libro se considera semiautobiográfico. Está narrado en primera persona, y en él Osamu cuenta su vida mezclada con ficción, haciéndolo mediante el protagonista del libro, Ōba Yōzō. El libro aparece estar ordenado como el conjunto de tres diarios que el protagonista hizo a lo largo de los años, dividiéndolos según su etapa de vida. En el primero narra su infancia, el colegio y las relaciones con su familia. El segundo habla sobre la vida universitaria y lo sucedido en Tokyo. Y el tercero… (bueno, todavía no he llegado hasta allí).

La novela presenta diferentes temas, y para mí los más visibles son el alejamiento de la sociedad, depresión y aceptación de sí mismo. Estos temas realmente me dieron muchas vueltas en la cabeza y me hicieron pensar mucho.

Hablaré un poco sobre la historia del personaje principal. Ōba Yōzō es un joven japonés de una familia que tiene un nivel bastante alto. Desde su infancia, Yōzō no comprendía los seres humanos, sintiendo constantemente el alejamiento de la sociedad. Aun así, descubrió que todos los seres humanos comparten un rastro escondido de horror natural que se revela en casos de ira. Tanto es así que él consideró que esto era uno de los criterios esenciales para ser considerado como uno de los “seres humanos”. Para él, es complicado a enseñar a los otros cómo es en realidad, por lo cual se esconde detrás de “una máscara de bufón”. Como él mismo dijo: ”Si yo puedo hacer reír a los seres humanos, no me acercarán a sí mismos y por eso estaré seguro de que no tendré que ver nada con ellos.”

A mí personalmente me gustó esta novela por lo paradójico: nos cuenta la vida cotidiana y los problemas que da, es decir, cómo las cosas más simples pueden entrañar grandes dificultades. El protagonista tiene un punto de vista propio sobre la vida y la gente, y esto da mucho que pensar. También podría decir que tengo los mismos defectos que el protagonista. Por otro lado, a mí me encanta la cultura y literatura japonesa, aunque lo descubrí hace poco tiempo y aún me falta mucho por ver.

La escena que me quedó grabada en la mente seria una del primer diario. El padre de Yōzō tenía que irse a Tokyo, y, como habitualmente hacía, apuntaba en su libreta qué regalo querían los hijos que les trajera del viaje. Por su forma de ser, Yōzō dijo que no le hacía falta nada, pero al ver a su padre triste por su respuesta, consiguió a apuntar “algo” en su libreta. A la vuelta su padre era feliz de nuevo. Por lo que entendí Yōzō lo hizo no por sí mismo, sino por su padre, para hacerle feliz. Con esta escena se ve cómo es el protagonista en realidad, que no es un payaso, cuyo propósito es hacer reír a los demás, sino una persona que se preocupa por los otros.

---

La Escuela del Bien y del Mal

Nombre: Inés Sainz de la Maza Rodríguez
Curso: 1º ESO A
Centro: Colegio de Fomento Torrevelo-Peñalabra (Mogro, Cantabria)

La Escuela del Bien y del Mal, es una saga de libros, que consta de seis partes. Su autor, Soman Chainai, ha escrito también otros libros, entre ellos Bestias y Bellas, que también recomiendo, puesto que es uno de los mejores libros que he leído. Es uno de mis libros favoritos, junto con Pesadillas y Horrorland, de R.L. Stine (Robert Lawrence Stine), por la mezcla de lo real y común con lo irreal y fantástico. He elegido este libro porque me parece que se puede adaptar a muchos gustos de literatura. Yo, por ejemplo, no soy una gran fan de los libros fantásticos, pero cuando encuentro un libro que, como, este te atrapa, es difícil parar de leerlo. Este libro es de alguna manera diferente a todos los que he leído porque el autor sabe describir como muy pocos autores sitios y mundos especialmente hermosos. Para mejor descripción de qué exactamente te hará sentir este libro, plantéatelo cómo si cogieras todas las emociones, las metieras en una licuadora, y te hicieras un batido, vamos. Estos libros han tenido momentos que han sido como espejos de mi vida, y otros completamente opuestos.

Recomiendo este libro, porque creo que hay gente, como yo, a la que le gusta una tarde lluviosa y fría, coger un libro, muchos almohadones, cojines, una manta, y ale, a disfrutar de la tarde. Me acuerdo, que, de pequeña, no me gustaba mirarme al espejo. Simplemente, era como si alguien me hubiese dicho que era fea, y yo me lo hubiera creído. En el primer volumen, Agatha expresa su temor a mirarse en un espejo, argumentando que «Los perros y los cerdos no se miran en los espejos». Su decana, le hace creer que le ha cambiado la cara con magia, y Agatha la cree. Sonriendo, casi por primera vez, recorre los pasillos de la Escuela del Bien, dejando con la boca abierta a todos sus compañeros y compañeras. Para que el lector no se pierda, haré un breve resumen del primer tomo:

Dos niñas, mejores amigas son seleccionadas para ir a la legendaria, y secreta Escuela del Bien y del Mal. Sophie y Agatha, son polos opuestos. Sophie adora el color rosa, los vestidos, los encajes, los bailes, y los chicos, pero con obvias, «excepciones». Agatha, por el contrario, le apasiona el negro, las cosas muertas, su gato, Muerte, y pinchar a Sophie. Todo el mundo piensa que Sophie irá de cajón a la escuela del Bien, y Agatha a la del Mal; sin embargo, es justo al revés. Pensando que es un error, las chicas tienen opiniones diferentes respecto a ese sitio. Sophie cree que deben cambiarse de escuela, y que con eso todo se arreglará, mientras que Agatha, lo único que quiere es volver a casa con Sophie, más para Sophie una amiga ya no es suficiente; ella quiere un príncipe. Habla de las desventuras y deseos de las amigas, y de los problemas de los adolescentes comunes. La historia va rápido, es para lectores veloces, que quieran terminar el libro, por el mero deseo de saber qué pasa al final. Personalmente, no me identifico al completo con ningún personaje, aunque mayormente con Sophie (exceptuando su gusto por ese infame color). Debo decir, otra vez, que me fascinan los diferentes escenarios en los que se desarrolla la historia. Lugares tan fantásticos como Camelot, el metro floral, el teatro de cuentos, el salón del Mal, la exposición del Bien, y lugares tan comunes como la librería Deauville, el cementerio, la tienda de mantequilla, y el legendario bosque azul, más ambientado en fantasía que en realidad, más siendo solo una copia del tenebroso y real bosque. Y el final… Es una situación tan real (yo misma la he vivido) y tan fantástica que, aunque no tienes muchísimas ganas de empezar el segundo libro, lo lees por decir, y ¿qué pasa? En cuanto leí el segundo, me enganché a la serie.

Es un libro que es todo lo opuesto a los que nos hace leer mi profesor de Lengua y Literatura que, por cierto, no recomiendo ninguno, excepto, tal vez Ana la de Tejas verdes, o la historia interminable. No son libros difíciles de leer, y no me refiero a que sean largos (no tengo problema en leerlos, es más, he leído el libro completo de los hermanos Grimm en menos de día y medio), es que simplemente te cuesta leerlo porque no te atrae. Si alguna vez hacen alguna adaptación de esta saga, no voy a tener ganas de leerlo, ni de recomendarlo, porque las nuevas adaptaciones de estos libros me parecen demasiado infantiles. Te lo cuentan como si fueras incapaz de leer lo que es la realidad, y te haces una idea equivocada de la crueldad de la vida. Hay gente que dice que la literatura infantil no es literatura, la literatura romántica no es literatura, el terror no es literatura, las novelas gráficas no son literatura…

Michael Ende dijo: No existe literatura infantil. Existe literatura, y punto.

Volviendo al libro. No creo que se pueda determinar a qué escuela pertenecen realmente, porque, como en una escena final, Sophie, al borde de la muerte, le dice a Agatha que no quiere ser mala, y Agatha la tranquiliza, diciendo: «No eres mala Sophie. Solo eres humana». Estas palabras me impactaron, porque refleja bastante bien los momentos-que yo llamo “caput”- en los que sientes remordimientos sobre cosas que has hecho. Quizás le pasa a más gente, aunque supongo que sí.

Vuelvo al final del libro. Es inesperado, precioso, emocionante, emotivo, y muy sorprendente. Creo que aunque se me han-y puedo seguir inventando-ocurrido muchos más finales, ninguno es tan hecho a medida para el libro. La primera novela de Soman Chainani, debutó en la lista de bestsellers del New York Times, y fue traducido a varios idiomas en seis continentes. Cuando no está escribiendo, Soman es un apasionado jugador de tenis que no perdió nunca un partido de dos sets en diez años…hasta que empezó a escribir la Escuela del Bien y del Mal. Ahora siempre pierde. Esto es un poco de información que viene en la cubierta del libro, junto con un breve resumen. En definitiva, es una novela de drama, amor, humor, y giros espectaculares, que no debes perderte, pero si no quieres, o no te interesa, allá tú.

Recomendaría este libro a la gente a la que le guste lo fantástico, las aventuras, y que pueda aguantar libros que sean más largos que el menú del Mcdonalds. También se lo recomendaría a personas como yo. Lo digo porque no me atrae precisamente el género fantástico, y prefiero el terrorífico,y, sin embargo, este libro me cautivó desde el minuto uno. Como dije antes, también animo a leer Bestias y Bellas, ya que son los mismos cuentos que de pequeño te emocionan, y ahora descubres la “parte oscura” de ellos. Muchas gracias por leer esta crítica, y espero que llegue a más gente, porque siempre, siempre hay un libro para cada persona.

---

Invisible

Nombre: Nora Martínez Maza
Curso: 2º ESO A
Centro: IES José del Campo (Ampuero, Cantabria)

Hay libros que lees y olvidas. Y luego están los que te marcan para siempre y te hacen ver el mundo con otros ojos. El libro Invisible de Eloy Moreno es uno de esos. No porque sea una historia llena de villanos, héroes o acción, sino porque se atreve a hablar de cosas que no cualquiera se atrevería: la soledad, el dolor silenciado, las ganas de un cambio, de que alguien te vea de verdad o de cosas más serias como el suicidio.

Desde la primera página sentí que tenía algo especial, algo que no tiene cualquier libro. Y no porque el protagonista podría ser cualquiera de nosotros, sino porque en cada una de sus palabras se esconde un grito que todos alguna vez hemos llegado a escuchar: el deseo de ser escuchado, visto, aceptado. Eloy Moreno logra lo que pocos escritores consiguen, poder hablar sobre la tristeza sin convertirla en oscuridad, pero si en algo, cercano e inevitable.

Eloy Moreno escribe de una forma tan sencilla pero tan directa que te llega al alma. No te da discursos ni te hace llorar a la fuerza, pero te pone enfrente de una realidad que es imposible ignorar. Me hizo darme cuenta de cuantas veces he visto a alguien que parecía estar triste, pero tal vez solo quería que alguna persona lo escuchara. ¡Cuántas veces he sentido lo mismo!

A medida que avanzaba en la historia, me vi reflejada en el protagonista, por su lucha en el día a día contra unos monstruos que no le dejan vivir tranquilo, molestándole todos los días y haciéndole la vida imposible. Mientras leía capítulo a capítulo, sentí su desesperanza, su rabia. Y con cada capítulo, me di cuenta de lo poco que sabemos sobre el sufrimiento de los demás, de lo fácil que es mirar a otro lado cuando alguien necesita ayuda.

Pero lo que más me impactó de este libro no fue solo la historia, sino el mensaje que deja. La invitación a abrir los ojos, a ver más allá de lo evidente, a darnos cuenta de que lo invisible no significa inexistente. El libro Invisible me hizo pensar en cuantas veces he pasado junto a alguien que necesitaba ser escuchado y he seguido para adelante y he mirado a otro lado como si no hubiera visto nada, cuantas veces yo misma he deseado que alguien notara lo que callaba.

Al cerrar el libro, no pude evitar sentir un nudo en la garganta. No era solo tristeza, sino también esperanza. Porque, aunque la invisibilidad duele, la comprensión, la empatía y el simple acto de mirar de verdad a alguien pueden cambiar una vida. Y eso, al final, es lo más poderoso que un libro puede enseñarnos.

El final deja una sensación agridulce pero esperanzadora. A lo largo de la historia, el protagonista, quien ha sufrido acoso y ha sentido la necesidad de volverse «invisible» para escapar del dolor, llega a un punto de quiebre. Sin embargo, en el desenlace, se da cuenta de que no está completamente solo y que hay personas dispuestas a verlo y escucharlo.

Aunque su sufrimiento no desaparece de inmediato, el libro transmite la idea de que siempre hay una oportunidad para ser visto y que el apoyo de los demás puede marcar la diferencia. El mensaje final es claro: nadie debería sentirse invisible y todos podemos hacer algo para cambiar la realidad de quienes nos rodean.

Recomiendo este libro a cualquier persona, sin importar su edad, porque todos alguna vez hemos sentido la soledad o el deseo de ser vistos. Nos recuerda la importancia de la empatía, de ayudar a los demás sin importar lo que les pase y sobre todo, de ser más humanos.

Podcast premiado

---

Entre la ficción y la realidad

Nombres: Liam Manrique Pajoy, Gabriel Galavis Santamaría y Emilio González Campos.
Curso: 1º ESO
Centro: Colegio Torreánaz (Anaz)